《萬千教育.理解0—12歲兒童的學習：應用兒童發展科學的教學策略》
作者：
[美]溫迪·L. 奧斯特羅夫（Wendy L. Ostroff）
出版日期：
2018-03-01
字數：
123000
開本：
16
頁數：
216
分類：
其它
ISBN：
978-7-5184-1791-9
定價：
￥36.00
官網優惠價格：
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內容簡介
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圖書目錄
導言 學習、教學與發展科學
第一章 理解兒童的動機
動機助推器1：習慣化與新奇偏好
動機助推器2：自信
動機助推器3：游戲
動機助推器4：加入社區
第二章 理解兒童的注意力
注意力助推器1：自我調節
注意……導言 學習、教學與發展科學
第一章 理解兒童的動機
動機助推器1：習慣化與新奇偏好
動機助推器2：自信
動機助推器3：游戲
動機助推器4：加入社區
第二章 理解兒童的注意力
注意力助推器1：自我調節
注意力助推器2：執行控制
注意力助推器3：運動
第三章 理解兒童的記憶
記憶助推器1：工作記憶
記憶助推器2：劇本、圖式與故事
記憶助推器3：記憶策略
記憶助推器4：知識與專業技能
第四章 理解兒童的認知與行動
認知與行動助推器1：隱性學習
認知與行動助推器2：模仿
認知與行動助推器3：情緒
認知與行動助推器4：元認知
認知與行動助推器5：清晰表達
認知與行動助推器6：合作
結語
參考文獻
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