《教育性評價（萬千教育）》
作者：
(美)GrantWiggins
出版日期：
2005-02-01
開本：
1/16
分類：
教師教育
ISBN：
7-5019-4722-8/G.538
定價：
￥35.00
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內容簡介
圖書目錄
教育評價猶如水火，用之得當可以為利，用之不當可以為害。本書作者格蘭特·威金斯就認為，美國大多數的中小學生是尚未充分發揮潛力的學生，其原因并非教師不盡心、學生不盡力求學，而在于流行于學校中的教學和評價體……教育評價猶如水火，用之得當可以為利，用之不當可以為害。本書作者格蘭特·威金斯就認為，美國大多數的中小學生是尚未充分發揮潛力的學生，其原因并非教師不盡心、學生不盡力求學，而在于流行于學校中的教學和評價體系尚未建立足以不斷改進學生表現的內在機制。該書的突出特色是以高瞻遠矚的目光，按照教育評價的內在邏輯。用極其細膩的筆觸，構建了別開生面的教育性評價體系：①突出用理論指導實踐。②突出作為教育性評價質的規定性的兩大基本特征，即真實性和反饋性。③突出構建教育評價體系的內在邏輯。從以上特點可以看出，該書主要是一本
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京公網安備 11010102004331 號 互聯網出版批準設立文號 新出音2003[1297]
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