《計算機技術與課堂教學的整和(信息技術與教育系列)》
作者:
(美)莫里森,勞德
出版日期:
2005-10-01
開本:
32開
分類:
其它
ISBN:
7-5019-5080-6/G.571
定價:
¥25.00
官網優惠價格:
¥20
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內容簡介
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圖書目錄
第一章 反思計算機與教學
核心概念
開始
課堂快照
技術概念
NTeQ模式
總結
課堂入門
技術整合活動
NTeQ存檔活動
參考資料
第二章 NTeQ:基于研究的模式
核心概念
開始
課堂快照
教育改革與技術
開始……第一章 反思計算機與教學
核心概念
開始
課堂快照
技術概念
NTeQ模式
總結
課堂入門
技術整合活動
NTeQ存檔活動
參考資料
第二章 NTeQ:基于研究的模式
核心概念
開始
課堂快照
教育改革與技術
開始變革
教師日記
總結
課堂入門
技術整合活動
NTeQ存檔活動:基于研究的模式
參考資料
第三章 教師作為設計者I:教師工具箱
核心概念
開始
課堂快照
為什么要設計
學習者分析
試一試3-1
編寫教學目標
分析主題和任務
教學策略
總結
課堂入門
技術整合活動
NTeQ存檔活動
試一試3-2
參考資料
第四章 教師作為設計者II:教師課程計劃
核心概念
開始
課堂快照
設計整合課程
小貼示:目標
試一試4-1
試一試4-2
設計多維活動
教師日記
總結
課堂入門
技術整合活動
NTeQ存檔活動
參考資料
第五章 文字處理
第六章 電子表格
第七章 數據庫
第八章 發布與演示
第九章 互聯網在課堂中的應用
第十章 教育條件
第十一章 實施:從著手計劃到落實行動
第十二章 教師作業促進者
第十三章 課堂管理
第十四章 評價的作用
附錄
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